Erasmus Mundus semināri 2012
| Laiks | Semināra temats | Mērķgrupa | Organizatori | Norises vieta | Semināra materiāli | |
|---|---|---|---|---|---|---|
|
2012.gada 2.-3.aprīlis
|
Eiropas – Āzijas augstākās izglītības iestāžu sadarbības veicināšanas seminārs ASEMUNDUS projekta ietvaros (Erasmus Mundus programmas 3.aktivitātes projekts) |
Taizemes un citu Āzijas valstu augstākās izglītības institūciju pārstāvji, Eiropas un Latvijas augstākās izglītības institūciju pārstāvji |
Vācijas, Beļģijas, Ungārijas un Latvijas (VIAA) Erasmus Mundus Nacionālās struktūras |
Bangkoka, Taizeme |
Darba kārtība |
 |
|
Semināra prezentācijas, projektu ideju kompendijs u.c. informācija |
Networking seminar in Thailand | |||||
|
Papildu informācija par ASEMUNDUS projektu: |
||||||
Erasmus Mundus semināri 2011
| Laiks | Semināra temats | Mērķgrupa | Organizatori | Norises vieta | Semināra materiāli | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 9.-10.11.2011
|
Erasmus Mundus/Tempus programmu Baltijas valstu informācijas dienas
|
Augstskolu pārstāvji
|
Lietuvas izglītības apmaiņas un atbalsta fonds (Švietimo mainų paramos fondas) sadarbībā ar Archimedes Foundation (Igaunija) un Valsts izglītības attīstības aģentūru (Latvija).
|
Viļņa
|
Darba kārtība |
 |
|
Erasmus Mundus: from idea to project, Martynas Sukys |
 |
|||||
|
Action 3. What is the benefit of promoting EHEA? Project “Capacity Building and Promotion of three Business Administration Specializations in Higher Education of Baltic States” - Kristine TIHANOVA, School of Business Administration Turiba, Latvia |
|
|||||
| Pārējās prezentācijas | |
|||||
|
|
||||||
| 25.02.2011 |
Erasmus Mundus programmas informatīvais seminārs | Augstskolu pārstāvji | VIAA | Rīga | Erasmus Mundus – Info Day, Ms Genser |  |
| Erasmus Mundus programme experience, Mr Suhre | |
|||||
| LU pieredze EMMC MISOCO, Dr Bela- Krūmiņa | |
|||||
| ERASMUS MUNDUS - Action 2 Partnership for Georgia, Armenia and Azerbaijan (Lot 6), I.Graudiņa | |
|||||
| Latvijas Universitāte, Erasmus Mundus 2.aktivitāte, S.Rutkovska | |
|||||
